Codice misura: M5C3 inv.1.1.1

Missione 5: “Inclusione e Coesione” del Piano nazionale ripresa e resilienza (PNRR), Componente 3: “Interventi speciali per la coesione territoriale” – Intervento 1: “Strategia nazionale per le aree interne” – Linea di intervento 1.1.1: “Potenziamento dei servizi e delle infrastrutture sociali di comunità” finanziato dall’Unione Europea – NextGenerationEU.

Finanziamento PNRR: 239.700 €

Stato di avanzamento: in corso

Finalità:

Il progetto sostenuto dal Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza ha quale finalità l’attuazione di un programma didattico sviluppato attraverso una serie di azioni laboratoriali realizzate all’interno del territorio cadorino rivolto a tutti gli stuendti di ogni ordine e grado per l’implementazione delle conosce relative alla cultura del territorio. Il progetto presentato, a seguito di due anni di crisi dettate dal propagarsi del virus Covid- 19 che ha interessato anche le istituzioni museali, è una iniziativa diretta che tende a mettere i Museo del Cadore al centro di un processo didattico rivolto in maniera specifica alle varie scuole, ma che possa interessare direttamente anche i residenti, con specifica attenzione alle famiglie.

La proposta progettuale è stata definita attraverso un approccio diversificato ma interconnesso con le seguenti metodologie didattiche:

– Laboratori didattici nelle sedi museali aderenti alla Rete: è una tipologia di didattica “tradizionale” nata per raccontare e far scoprire le collezioni attraverso esperienze sperimentali e interdisciplinari.Rivolta a tutte le età, porterà i visitatori ad approfondire contenuti e curiosità su oggetti, opere d’arte e reperti conservati nelle sedi museali.

– Laboratori didattici nelle scuole: è un’attività che si inserisce nel progetto formativo delle varie scuole e prevede un lavoro personale attivo su un determinato tema o problema, la creazione di percorsi cognitivi, la produzione di idee rispetto ad un determinato compito, soluzione di un problema.

– Laboratori didattici nel territorio: risulta fondamentale nel percorso didattico inserire alcune attività esperienziali nel territorio trettamente legato per fattori storici, culturale, etnografici e sociali con la storia del Cadore presentata presso i musei. In questo contesto il luogo assumerà un’aura nuova, che porterà a una migliore consapevolezza.

Risultati attesi:

Con riferimento agli obiettivi relativi al PNRR si vuole perseguire, attraverso la didattica i seguenti obiettivi:

1) incrementare il livello di attrattività del Paese, migliorando il sistema turistico e culturale attraverso la modernizzazione delle infrastrutture materiali e immateriali del patrimonio storico artistico;

2) migliorare la fruibilità della cultura e l’accessibilità turistica attraverso investimenti digitali e investimenti volti alla rimozione di barriere fisiche e cognitive al patrimonio;

3) rigenerare i borghi e le periferie urbane attraverso la promozione della partecipazione alla cultura, il rilancio del turismo sostenibile, della tutela e valorizzazione dei parchi e giardini storici;

Altri obiettivi:

1) incrementare la consapevolezza e la conoscenza del territorio cadorino, delle sue eccellenze ed emergenze artistiche, etnografiche, storiche e sociali;

2) rilanciare, dopo gli anni di pandemia, il ruolo formativo del museo;

3) potenziare lo sviluppo di un turismo di prossimità, consapevole e esperienziale.

https://www.mit.gov.it/pnrr-news